为大力弘扬教育家精神，营造全社会尊师重教浓厚氛围，近日，教育部公布了全国教育系统先进集体和先进个人评选结果，我校范新蕾教授获评2024年度“全国优秀教育工作者”，实现我校教师队伍建设的重大突破。
近年来，学校深入实施人才强校战略，加快高水平师资队伍引育，强化教师实践能力培养，培养出一批社会知名度高、行业影响力大的教学名师和专业带头人，形成了一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高水平“双师型”教师团队。下一步，学校将坚持立德树人根本任务，实施教育家精神铸魂强师行动，以“一融双高”为保障、以“双高校”创建为抓手，完善教师队伍评价体系，深化干部人事制度改革，强化师德师风教育，加强“双师型”教师队伍建设，培养造就有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师队伍。
范新蕾教授简介
范新蕾，山东医学高等专科学校临床医学系主任、内科学教研室主任、内科学党支部书记，教授，临沂市人民医院神经内科主任医师。兼任全国卫生健康职业教育教学指导委员会专业委员会委员、全国卫生健康行业指导委员会临床医学专业分委会委员、山东省卫生健康职业教育教学指导委员会临床分委会主任委员、山东省医学会医学教育分会委员、山东省神经科学学会理事、临沂市老年医学学会副会长等。
一、全心立德树人，以身示范
从医从教24年，她始终牢记“为党育人、为国育才”的初心使命，坚守课堂教学主阵地，以教书育人为己任，关心爱护学生，努力做学生的良师益友，深受学生爱戴，先后获评省级青年技能名师、省级教学名师等荣誉称号。
作为“双带头人”，她坚持一手抓党建工作，一手抓业务，两促进、两推动，把内科学党支部打造成全国“双带头人”教师党支部书记“强国行”专项行动团队、山东省高校“双带头人”教师党支部书记工作室、临沂市先进基层党组织和学校样板党支部。
二、精心教书育人，锐意创新
在教学工作中，她积极推进高职教育教学改革，注重数字化素养提升，提出了“重构体系、重建空间、重塑生态”的职业教育数字化改革与创新理念，为课堂革命的推进奠定了坚实的基础。指导学生参加技能大赛成绩显著，近五年，学生获国家级奖项10余项，省级技能大赛二等奖以上30余项。
三、潜心教学改革，成果显著
聚焦职业教育改革重点任务，带领团队抢抓医养健康产业发展机遇，推进产教融合、医教协同、校企合作，推广“订单定向培养”“公费医学生”等政策，依托“乡村医生培训学院”开展毕业后培训，逐步形成学校基础教育、毕业后教育和继续医学教育三阶段有机衔接，探索出一条适合国情的全科医生人才培养之路。她还坚持“以研促教，教研相长”，作为主要参与人先后荣获国家教学成果二等奖1项，省级教学成果特等奖、二等奖各1项；主持国家级精品在线开放课程1门，省级精品课程6门；主编、副主编“十四五”规划教材4部；主持中国医学教育临床医学题库建设；建设《乡村医生培训》等特色课程。
四、热心社会服务，甘于奉献
她致力于基层培训、定点帮扶、社会公益等工作，服务乡村振兴、健康中国战略。2024年，作为专家组副组长参与《山东省乡村医生综合能力提升培训大纲》制定和配套教材《基层“医防管”复合型卫生人才培训教程》编写工作；组织优秀师资录制2门教育部“能者为师”社区教育课程、8门山东省社区教育优秀课程；带领师生深入县乡镇开展乡医培训和“大学生周末诊所”义诊活动；开展多种多样的援疆援青活动，为基层医疗卫生事业的发展注入了新的活力。
五、齐心团队建设，传承发展
她突出实践导向，充分发挥“双师型”教师优势，通过传帮带提升团队教师教科研能力，鼓励教师积极赴行业挂职顶岗，熟悉行业动态及需求，反哺专业教学。近五年，获评山东省教育教学创新团队、山东省黄大年式教师团队、山东省高等职业教育名师工作室、山东省青创人才引育计划——临床诊疗技术创新团队、山东省“双师型”教师培训联合体等质量工程项目，团队教师先后获得国家级、省级技能大赛、教学比赛二等奖以上奖项20余项，获评“山东省职业教育青年技能名师”“山东优秀援疆教师”等荣誉称号。
24年的执着，24年的坚守。她用对学生的“爱”，对职业教育的“责任”，对基层医疗卫生工作的机制“创新”，诠释着新时代教育工作者的精神风貌和风采。
