育人感悟 | 重视实习教育 助力学生成长
发布日期：2024-03-04 来源：学生工作处（武装部）
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一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。有这样一群人，他们春风化雨，润物无声，奉献青春，用心育人——辅导员。为深化“三全育人”综合改革，提升学校思想政治工作质量，公众号精选系列育人案例，一起与您分享辅导员们的育人理念、育人故事，走进他们的日常工作，用心用情感悟师生的相处之道。
对于正处于实习阶段的大三学生来说，即使实习任务在肩，实习教育依然不能松懈。面对实习中出现的问题和实习学生的诉求如何有效解决和回应，切实维护学生权益是助力学生健康实习、顺利实习的必修课程。
针对学生在实习中可能出现的问题，我采取的做法如下：
（一）多线反馈，及时掌握，有效解决
遇到突发问题时，第一时间赶到现场，形成联系学生本人-联系校级领导-联系学生辅导员-联系学生家长或者形成联系实习队长-联系校级领导-联系学生辅导员-联系学生家长双向反馈联系渠道，保证全程陪同共同解决。
（二）做好实习教育，搭建沟通桥梁
1.把握见面机会，在日常工作中润物无声。实习生报到当天，开展线下全体实习生“实习安全教育主题班会”，引用实际发生的安全事件，让学生心存敬畏；解读并签订实习生管理协议，让学生言有所戒，行有所止。借助qq实习队伍班级群日常发布交通安全日主题曲、发布“雨天安全出行锦囊”等友情提示，使得学生从思想上重视安全，提高安全意识。发挥好实习队长、团支书、队委力量，搭建好快速反馈互动平台。
2.增加与学生沟通次数，做学生的倾听者，工作中的热心人。结合学校关于实习生的管理规定、临沂市人民医院实习生管理协议相关内容，引导学生规范实习，遵守职业道德；明确请销假制度，当学生遇到突发问题时，帮助学生向系部、实习单位做好请假报备及情况说明工作，时刻保证联系不断线，服务不离线。
（三）及时发布正面反馈，引导学生主动实习
走近学生，深入学生，了解学生。及时发布实习单位技能培训会议及技能比赛相关事宜，鼓励学生积极参会增长理论技能，提升实践能力；鼓励学生参与节日活动排练，陶冶情操，舒缓实习压力；定期到科室督导，查看科室排班表、对实习学生考勤并了解学生实习感受，捕捉实习学生异常情况及时跟进解决；与科室带教老师交流了解学生实习情况，及时在实习班级群中公布带教老师表扬反馈，树立身边学习的榜样，形成“人人争做榜样、人人成为榜样”的良好实习氛围，推动学生主动实习，从实习中寻得乐趣。
实习生的教育与管理，离不开学生本人敬业奉献的职业操守、离不开学校辅导员的关心呵护和暖心帮扶、离不开校领导爱生如子、倾心育人的支持。
作为一名辅导员、一名实习指导教师，在与实习学生“打交道”的时间里，我深刻感受到及时倾听学生心声、快速回应学生诉求，畅通电话、微信、qqso米体育app下载的联系方式，了解学生请假原因及返院情况，让学生感受老师对自己的关心，更能促进实习环境良性发展。
实习是学生与社会接触的初体验，重视学生实习过程中的问题，帮助学生适应实习单位环境，融入集体；帮助学生与带教老师形成良性沟通，助力学生主动实习、乐于实习，拉近了实习单位与实习学生的距离；实习学生遇到问题，老师及时跟进，缓解了实习学生在出现突发问题时的无措感，增强了学生的归属感和知校爱校荣校的意识。
蒋磊，中共党员，硕士研究生，山东医学高等专科学校药学系辅导员，目前为临沂市人民医院实习指导教师。
